«در موسیقی اندیشیدن و عمل کردن بر اساس متدهای قدیمی و ساختارهای سنتی (هارمونی، تونالیته، سازهای استاندارد و …)‌ بی‌فایده شده‌است. ما از ابتدا شروع می‌کنیم: صدا، سکوت، تجربه و فعالیت» – جان میلتون کیج

بیانیه/

علم بهترین ابزار غربی است که بوسیله آن بیشتر درها باز می‌شوند؛ اما شرق پیشنهادی وسیع‌تر، عمیق‌تر و مهمتر را در اختیار ما قرار داده‌است: درک حقایق از طریق تجربه زندگی!

در جهان امروز این فرض قدیمی که «اگر دریک رشته هنری دانش بیشتری داشته باشید، آن را بیشتر خواهید فهمید» دیگر صادق نیست. پیشرفت‌های تکنولوژیک، دسترسی گسترده به اطلاعات، به رسمیت شناختن تنوع‌های زیستی و فرهنگی و آموزشی و مهمتر از همه احترام به توانایی‌ها و تفاوت‌های فردی، قواعد و ساختارهای معین و از پیش تعیین شده را در معرض فروپاشی قرار داده است. امروزه ذهن ما متناسب با پاسخ‌هایی که برای پرسش‌هایمان دست‌و‌پا می‌کنیم دگرگون می‌شود. پاسخ‌ها همه می‌توانند درست باشند. نه اینکه فقط یکی از آنها درست و بقیه غلط هستند. این همان نگرشی است که بنیان سیستم‌های آموزش استاندارد، از دانشگاه و مدرسه و کالج گرفته تا آموزشگاه‌های تخصصی را با فروپاشی روبرو ساخته است. نهادهایی که دیگر پاسخ‌گوی نیازهای جستجوگران و علاقه‌مندان به یادگیری نیستند. ساختارهایی منفعل و مرده که تنها به واسطه‌ سلطه‌ای فرهنگی و اجتماعی هنوز به ظاهر نفس می‌کشند.

مدرسه موسیقی برای همه یک پیشنهاد عملی است. روشی برای درک حقایق موسیقی از طریق تجربه‌گرایی و فعالیت موسیقایی! موسیقی دریایی بی‌اندازه وسیع است، که همه ما می‌توانیم به اندازه خودمان در تولید و لذت بردن از آن سهم داشته باشیم. ما معتقدیم که همه‌ انسان‌ها با هر سن و سال و شرایطی می‌توانند و حق دارند که به فعالیت‌های موسیقایی بپردازند و از تولید آن و درک حقایق، پیچیدگی‌ها و ظرافت‌های آن، بدون بایدها و نبایدهای زیبایی‌شناسانه و قضاوت‌های آکادمیک، لذت ببرند. ما باور داریم که هیچ مرزی برای کشف و تجربه‌ دنیای بی‌انتهای اصوات نیست.

نوید گوهری – سرپرست پروژه‌های موسیقی برای همه

 

 

درباره این تجربه ، اهداف و رویکردها /

 
مدرسه تجربی موسیقی برای همه با تمرکز بر سه محور اصلی ادراک (Perception) ، فعالیت (Active Interpretation)  و آفرینش (Creation) در موسیقی و بر پایه فرآیند یادگیری تجربی (Experiential Learning) طراحی شده‌است.

در این دوره شرکت کنندگان در مرکز آموزش، یادگیری و مهارت‌آموزی قرار دارند و هدایتگران در واقع نقش «تسهیل‌گری» فرایند آموزش را ایفا می‌کنند. هدف اصلی ورود به فضای مهارت‌آموزی و یادگیری، شکلی از آگاهی عمیق، خودآگاهی، کشف و در نهایت تغییر در رفتار بر اساس الگوهای شخصی است. در این جریان، تسهیل گر نیز در مرکز یادگیری از خود قرار می‌گیرد و این مسئله امکان ایجاد تجربیات بدیع را دو چندان می‌کند و فاصله قدرت بین استاد و فراگیر (که معمولا در فضای آموزش استاندارد شاهد آن هستیم) را به حداقلِ ممکن می‌رساند. این عوامل، در کنار مشارکت جمعی و فعالیت گروهی، امنیت و اشتیاق را بالاتر برده و بستری مناسب برای یادگیری، رشد و توسعه مهارت‌های فردی فراهم می‌کند.

 

برنامه زمانی و محتوای هر دوره /

دوره آموزشی «تجربه» روزهای پنجشنبه و جمعه (به مدت چهارهفته) از ساعت 10 صبح الی 5 عصر برگزار خواهد شد.

فعالیت ها و سرفصل های این دوره عبارتند از:

• صدا
• شنیدن
• آوازخوانی
• ریتم
• اکتشاف و آفرینش صوتی
• ساختارهای صوتی چند لایه
• آوازخوانی چندصدایی
• مواجهه با تنوع در سازها
• تنوع سبک ها و فرهنگ های موسیقایی
• انتخاب و انجام پروژه های شخصی با هدایت تسهیلگران با هدف کشف راهکارهایی برای تداوم مسیر تجربه گرایی در زندگی
• کار و توجه بر نیازهای فردی هر یک از شرکت کنندگان در پایان هر هفته
• ارائه و اجرا

شرایط، مقررات و نحوه ثبت نام/  

• شرکت در دوره های مدرسه موسیقی برای همه احتیاج به پیش‌نیاز و دانش قبلی در حوزه موسیقی ندارد.
• داشتن حداقل سن 16 سال برای شرکت در دوره‌های مدرسه الزامی است.
• تمامی دوره‌های مدرسه موسیقی برای همه بصورت جمعی و با مشارکت فعال شرکت‌کنندگان برگزار خواهد شد.
• این دوره ها هیچ یک از مبانی استاندارد موسیقی را به روش معمول انتقال دانش محض ارائه نخواهند کرد.
• ظرفیت شرکت در هر دوره 10 نفر می‌باشد.
• علاقه مندان برای ثبت نام می توانند از طریق رسال پیام به دایرکت صفحه اینستاگرام موسیقی برای همه به آدرس @musicforeveryone.ir اقدام نمایند.

چه تخفیف‌هایی برای شرکت در این دوره وجود دارد؟

• ۲۰٪ تخفیف دانشجویی برای تمامی رشته‌ها
• ۲۰٪ تخفیف ثبت‌نام گروهی برای هر نفر (حداقل ۳ نفر)

این دوره به چه افرادی پیشنهاد می‌شود؟/

• تمامی افرادی که به انجام فعالیت‌های موسیقایی و یادگیری آن علاقه‌مند هستند و به دلایلی (اعم از عدم کارآیی سیستم‌های آموزشی، باور به عدم استعداد و توانایی، شرایط سنی و … ) از پرداختن به آن باز مانده‌اند.
• تمامی افرادی که به توسعه مهارت‌های موسیقایی خود (نگرش، انجام و آفرینش) علاقه‌مند هستند.